Senado regula uso de celulares en escuelas de Oaxaca para proteger la atención y aprendizaje
La reforma nacional prohíbe el uso de teléfonos celulares en planteles de educación básica, buscando fortalecer el entorno educativo en regiones y comunidades oaxaqueñas.
El Senado de México, mediante sus comisiones de Educación y Estudios Legislativos, aprobó por unanimidad una reforma que prohíbe el uso de teléfonos celulares y dispositivos inteligentes en escuelas de educación básica, desde preescolar hasta secundaria, en planteles públicos y privados. Esta medida busca mejorar la concentración y atención de niños y jóvenes en las aulas, un tema con impacto directo en las comunidades educativas de Oaxaca y sus diversas regiones. Para el nivel de bachillerato, se estableció que las autoridades escolares realizarán asambleas para decidir cuándo el uso de estos dispositivos será permitido, mientras que en la educación universitaria se promoverá un uso responsable. La reforma modifica el artículo 84 de la Ley General de Educación, estableciendo marcos mínimos que respetan la autonomía escolar y la diversidad educativa, fundamentales en territorios oaxaqueños donde la educación tiene particularidades culturales y sociales. El presidente de la Comisión de Educación, Aníbal Ostoa, destacó que la tecnología debe facilitar el aprendizaje sin afectar la atención, una realidad sensible para las comunidades donde la migración y el acceso a tecnologías influyen en la dinámica escolar. En el debate, especialistas resaltaron que ocho de cada diez estudiantes presentan dificultades para mantener la atención con dispositivos digitales, respaldando la necesidad de la regulación. La senadora Carolina Viggiano, del PRI, apoyó el dictamen pero llamó a incluir a niñas, niños y adolescentes oaxaqueños en la consulta, además de fortalecer la educación digital integral para enfrentar riesgos en internet y promover el acompañamiento familiar. Por su parte, el senador Luis Donaldo Colosio de Movimiento Ciudadano puntualizó la urgencia de atender la salud mental de los estudiantes y de asegurar capacitación docente adecuada, elementos clave para el bienestar y desarrollo educativo en Oaxaca. La reforma representa un avance importante para las comunidades escolares oaxaqueñas, respetando su diversidad y buscando fortalecer los procesos educativos en un contexto social y territorial complejo.